Interaction in human development

Влияние социального и культурного взаимодействия на умственное развитие ребенка. Очерк теоретической перспективы исследований от теорий коогнитняного развития Л. С. Выготского (1896-1934) и Ж. Пиаже (1896-1980) до современных теоретических подходов контекстуализма; гено-культурной связи; статистических подходов к исследованию взаимодействия ребенка со взрослыми в процессе его умственного развития. Коллективная монография ;